Сталинская модернизация коллективизация и индустриализация кратко. Сталинская модернизация в ссср: послевоенный период

Данный материал поможет учителю не только ярко и красочно провести урок по означенной теме, но и продолжить работу по подготовке учащихся к выпускному экзамену в формате ЕГЭ

Просмотр содержимого документа
«конспект урока Сталинская модернизация»

йцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъчсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячс укенгшщзхъфывапролджэячс

Цели урока:

Охарактеризовать положительные и отрицательные стороны модернизации страны в 1930-е годы.

Показать влияние реформ 1930-х годов на социально- экономическое развитие СССР.

Способствовать развитию устной речи, активизации мыслительной деятельности учащихся, прививать интерес

к предмету.

Формировать культуру полемики, умение выслушивать

оппонента, терпимость к иной точке зрения.

Дать объективную оценку реформам 1930-х годов.

Оборудование:

карта «СССР в годы индустриализации»,

атласы по истории СССР ХХ в.,

Сборники документов по истории ХХ в.,

интернет-источники,

карточки с заданиями.

Литература:

учебник по истории России. 11 класс. Измозик В.С. РудникС.Н.

В.А.Карпов. КПСС в резолюциях т.1.

Тип урока: комбинированный.

Форма урока: беседа.

Ход урока.

Подготовительный этап.

Каждому ученику дается опережающее задание по подготовке и анализу конкретного вопроса.

Основной этап.

Обсуждаемые вопросы.

Индустриализация страны: плюсы и минусы.

Коллективизация страны: суровая необходимость или роковой просчет.

Культурная революция: положительное и отрицательное.

Политические репрессии в СССР: борьба за власть или бессмысленный террор.

Вводное слово учителя.

История нашей страны сложна и многогранна. Если бросить ретроспективный взгляд в наше прошлое, то мы увидим, что большое место в нем занимали различные реформы, будь-то реформы Избранной рады, реформы ПетраI или же реформы 60-70-х годов XIX века.

Вот и сегодня на слуху у всех «модернизация», которая в смысловом отношении тесно связана с понятием реформа. Мы слышим о модернизации экономики, культуры, образования, которая должна решить проблемы стоящие перед страной сегодня. В этом плане наша тема: «Сталинская модернизация страны и ее особенности» очень актуальна. Ведь в 1920-х гг. СССР также столкнулся с проблемами в экономике, культуре, политике, и по мнению многих историков довольно успешно решил эти проблемы. Однако различные аспекты сталинской модернизации и сегодня имеют неоднозначную оценку и трактовку среди историков и политиков. Поэтому наша цель в ходе сегодняшнего урока выявить: достижения и просчеты, плюсы и минусы, положительное и отрицательное в сталинской модернизации страны.

Участвуя в дискуссии, вы попробуете дать свою оценку реформам 1930-х годов. Не следует претендовать на абсолютную истину, но нужно стремиться приблизиться к ней. Может опыт старших поколений поможет нам решить сегодняшние проблемы.

Дискуссия – это полемика, спор, поэтому мы с вами будем совершенствовать культуру полемики, умение выслушивать оппонента, терпимость к иной точке зрения.

Итак, на прошлом уроке мы говорили и НЭПе.

Почему было решено перейти к новой экономической политике?

В чем ее новизна и сущность?

Денежная реформа периода НЭПа.

Что объединяло НЭП с политикой «военного коммунизма»?

Устанавливался ли НЭП «всерьез и надолго»?

Работа с заданием ЕГЭ (презентация, слайд 2).

В годы НЭПа была выдвинута идея гражданского мира. Что она из себя представляла?

Атеистическая политика большевиков. Так ли ново было отделение церкви от государства?

Два проекта объединения советских республик.

Образование СССР. Первая Советская Конституция.

Итоги НЭПа (большевики укрепили свою власть, СССР признали на мировой арене).

Производственные итоги НЭПа:

с 1927г. строительство Турксиба;

с 1926 г – закладка Сталинградского тракторного завода;

1927г. Днепрогэс;

план ГОЭЛРО (государственная комиссия по электрификации России, Кржижановский) дек.1920 г.;

к концу 20-х гг. электростанции давали в 2 ,5 раза электроэнергии, чем в царское время;

десятки шахт в Сибири и Донбассе;

если принять за 100% уровень промышленного производства в 1913 г., то в 1928 г. он составил в СССР –120 %, США –160 %, Германии –104%, Англии-90%.

Мог ли НЭП стать основой и вариантом модернизации?

Что делать?
Бухарин, Рыков, Томский	Сталин
Трансформация Нэпа в рыночную модель, развитие рыночных механизмов, уничтожение «ножниц цен», «правый уклон»	Форсированное строительство социализма в городе и деревне (индустриализация и коллективизация, уничтожение кулачества)

Почему победу одержала сталинская версия модернизации? Презентация слайд 3

Итак, в 30-е гг. ХХ в. в нашей стране продолжается модернизация, которая проводится государством и представляет собой особенный вариант ускоренной догоняющей модернизации в форме индустриализации и коллективизации.

Работа с терминами:

ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ - процесс создания крупного машинного производства и на этой основе переход от аграрного к индустриальному обществу.

КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ сельского хозяйства в СССР - массовое создание коллективных хозяйств (колхозов), осуществленное в кон. 1920-х - нач. 1930-х гг., сопровождавшееся ликвидацией единоличных хозяйств.

Источники модернизации

Предположите, что могло стать источниками для проведения модернизации?

Индустриализация в любой стране сложна и тяжела для населения из-за сокращения средств на нужды людей. Особенность индустриализации в СССР – отсутствие внешних резервов (нет притока внешних капиталов, внешних займов) и расчёт только на внутренние:

продажа ценностей государства;

хлебный экспорт (в условиях, когда страна на карточках);

займы у населения (1927 г.– 1 млрд. руб., в 1935 г. – 17 млрд.руб.);

повышение цен на винно-водочную продукцию (к концу 1920-х гг. доход от водки достигал 1 млрд. руб., столько же давала промышленность);

с/х давало в фонд развития народного хозяйства 33% за первую пятилетку, во второй – 17 %, а промышленность в 1928-1932 гг. – 25%).

Презентация слайд 4

Главный источник - коллективизация с/х.

Презентация слайд 5

Позиция Сталина отражала тенденцию к безоглядному форсированию коллективизации. В основе этой позиции лежало пренебрежение к настроениям крестьянства, игнорирование его неготовности и нежелания отказаться от собственного мелкого хозяйства. Сталин оптимистически уверял, что на основе колхозного строя наша страна через три года станет самой хлебной страной в мире. И, выступая перед аграрниками-марксистами, он призывает насаждать колхозы, ликвидировать кулачество как класс, не пускать кулака в колхоз, сделать раскулачивание составной частью колхозного строительства: «необходимо сломить кулачество, ударить по кулачеству так, чтобы оно не могло больше подняться на ноги...».

Презентация слайд 6

30 января 1930 г.- Постановление СНК СССР о борьбе с кулацкими хозяйствами, начало массового раскулачивания.

14 марта 1930 г.- Постановление ЦК «О борьбе с искривлениями партлинии в колхозном строительстве», после которого на короткий срок снизились темпы коллективизации.

Презентация слайды 7,8,9

Вывод: Если подходить к вопросу о раскулачивании с чисто экономических позиций, отбрасывая пока в сторону социальные, юридические, политические, нравственные проблемы, то сразу можно обратить внимание на два момента. Презентация слайд 10, 11

Раскулачивание означало устранение из деревни элемента хотя и содержащего капиталистический потенциал, но обладавшего навыками культурного хозяйствования. Даже брошенные в отдалённые, суровые, необжитые районы, бывшие спецпереселенцы сумели в удивительно короткие сроки создать коллективные хозяйства, оказавшиеся передовыми. Из их среды вышли талантливые руководители коллективного производства.

Сумма расходов по выселению и обустройству выселенных кулаков едва ли покрывалась конфискованным у них имуществом.

Презентация слайд 12 Кулаки – 3-4%,
процент раскулаченных – 15-20%

Почему?

Презентация слайд 13, 14

Вы думаете, это так давно и далеко было? Нет, это 30-е гг. XX в. Ещё не прошло ста лет. Вы – потомки этих людей. А теперь, давайте послушаем тех ребят, которые подготовили страничку «История моей семьи» (сообщения уч-ся).

Презентация слайд 15

Бездумная гонка темпов коллективизации, как уже говорилось, везде приводила к тяжёлым последствиям. В 1932-1933гг. пришел голод. На карте районы голодомора: Украина, Поволжье, Казахстан. Факты массового голода были скрыты от мировой и советской общественности, а сообщения о нём, появившиеся в зарубежной печати, опровергались. Предание гласности информации о голоде расценивалось сталинским руководством как «подрывная деятельность» и сурово наказывалось.

Презентация слайд 16, 17

Преодоление кризисной ситуации требовало огромных усилий и времени. Восстановление сельскохозяйственного производства началось в 1935 - 1937 гг. Стали увеличиваться урожаи, возобновился рост поголовья скота, улучшилась оплата труда. Сказывались результаты и технического перевооружения сельского хозяйства. В 1937 г. система машинно-тракторных станций (МТС) обслуживала 0,9 колхозов. Однако прирост производства за эти три года не покрыл потерь первых двух лет.

Итоги коллективизации – база и источник индустриализации.

Презентация слайд 18

На XIV съезде, в декабре 1925 года был взят курс на “социалистическую индустриализацию”, на усиление планово-директивного начала в строительстве социализма. Сталин и его сторонники сформулировали конечную цель индустриализации - превратить СССР из страны, ввозящую машины и оборудование, в страну, производящую машины и оборудование; «Догнать и перегнать Америку».

Презентация слайд 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26

За годы первых пятилеток была создана мощная индустриальная база страны в Западной Сибири и на ДВ, открыты и освоены нефтяные месторождения в Татарии и Сибири, появились новые отрасли промышленности - автомобильная, станкостроение, тракторная, автомобильная, авиационная, сельскохозяйственного машиностроения, химическая. К концу 30-х гг. СССР превратился в одну из немногих стран, способных производить все виды индустриальной продукции и обходиться без импорта товаров.

Презентация слайд 27, 28, 29, 30, 31, 32

Но какой ценой?

Презентация слайд 33, 34

А что вы знаете о передовиках первых пятилеток? Презентация слайд 35, 36, 37 (Беломорканал)

Презентация слайд 38, 39 Третье направление сталинской модернизации -

Культурная революция:

Идеологизация культуры, неприятие культурного развития предшествовавшего, дореволюционного этапа: разрушение храмов, памятников, высылка из страны инакомыслящих (философский пароход 1922г.), насаждение идеологического единообразия как предпосылки создания тоталитарного государства.

Основные мероприятия:

1919г. - Совнарком принял декрет о борьбе с безграмотностью. Все люди возрасте от 8 до 50 лет должны были обучиться грамоте на родном или русском языке;

1921г. – образование Государственного ученого совета;

1923г – было организовано Всероссийское добровольное общество «Долой неграмотность» (М.И.Калинин);

30 г. – всеобщее начальное образование (вводились 4-летнее начальное образование, обязательное 7-летнее образование).

Работа с заданием ЕГЭ (презентация, слайд 40).

Обобщающее слово учителя.

Презентация слайд 41

В ходе урока мы с Вами рассмотрели основные итоги сталинской модернизации страны. Индустриализация, коллективизация, культурная революция способствовали росту производительных сил страны. СССР тогда сделал экономический рывок это очевидно. Вопрос о цене этого рывка еще долгое время будет предметом споров. Политические репрессии также еще будут предметом политических баталий. Думается, что нынешнее поколение постепенно переосмыслит опыт старших поколений

и сделает соответствующие выводы.

Подобная модернизация, проведённая таким способом, была возможна только при одном условии, каком?

Тоталитаризм. Эта тема нашего следующего урока.

Презентация слайд 42

Просмотр содержимого презентации
«презентация»

• Карикатура посвящена событиям 1920-х гг.
• Карикатура посвящена событиям борьбы И.В. Сталина с троцкистской оппозицией.
• Автор поддерживает нэп.
• Политический деятель, изображенный на карикатуре, занимал пост Председателя СНК СССР.
• Политический деятель, изображенный на карикатуре, участвовал в отстранении от власти Н.С. Хрущева в 1964 г.

• Проблема совместимости нэпа и коммунистической идеологии.
• Возможность «мелкобуржуазного перерождения» Советской власти.
• Проблемы реконструкции крупной промышленности.
• Рост безработицы.
• Выдвижение лозунга (1926 г.) – «Догнать и перегнать капиталистический мир».

Источники

финансирования

Доходы легкой промышленности

и сельского хозяйства

Доходы от внешней торговли

Использование принудительного труда ГУЛАГа (Главное Управление лагерей)

Вывоз нефти, золота, леса, распродажа сокровищ музеев и храмов

Введение карточной системы и подписка на государственные займы ( привели к уменьшению зарплаты вдвое)

Коллективизация -политика насильственного преобразования сельского хозяйства в СССР в конце 20-30 годов на основе раскулачивания и насаждения колхозов, огосударствления значительной части крестьянской собственности

Цели коллективизации

Огосударствление сельскохозяйственного производства

Получение средств на

индустриализацию

Централизованное управление сельским

хозяйством

«Ликвидация кулачества

как класс»

СССР к 1929 году : (крестьянский вопрос)

Население около 160 млн. чел.

80% - крестьянство - 26 млн. хоз-в.

- 8.5 млн. бедняцких хоз-в.

- 15 млн. середняцких хоз–в.

Свыше 1 млн. кулацких хоз–в.

Агитация в печати и устно

Раскулачивание: конфискация имущества, построек, средств производства в пользу колхозов .

Средства и методы коллективизации

Выселение кулачества из родных мест.

Создание

м ашинно- т ракторных с танций

Меры борьбы с кулачеством

Высылать в

Высылать

за пределы

отдаленные

колхоза на

местности

новые

СССР.

земли.

Отправлять

в концлагеря

Ради чего жертвы?

Вся посевная площадь млн. га

Валовой сбор зерновых млн. тонн

Урожайность, ц 1 га

Производство мяса млн. тонн

Рост(+), снижение(-)

Производство молока млн. тонн

Последствия

Отвлечение огромных средств от развития с/х производства

Созданы условия для индустриального скачка

Отчуждение крестьян от собственности и результатов труда, ликвидация экономических стимулов в с/х.

Обретена независимость от импорта важных с/х культур

Массовый «уход» крестьян из деревни, дефицит рабочей силы

Дополнительные рабочие руки в город

Укрепление социальной базы сталинской диктатуры

Повысился уровень механизации с/х труда

В декабре 1925 г. состоялся XIV съезд правящей партии, который сформулировал главную задачу индустриализации: превратить СССР из страны, ввозящей машины и оборудование, в страну, производящую машины и оборудование, чтобы в обстановке капиталистического окружения СССР представлял собой экономически самостоятельное государство, строящее социализм.

XIV съезд ВКП(б)

• Технико-экономическая отсталость СССР. Зависимость Советского Союза от импорта машин и оборудования, это приводило к ослаблению обороноспособности страны. Сложная международная обстановка.
• Технико-экономическая отсталость СССР.
• Зависимость Советского Союза от импорта машин и оборудования, это приводило к ослаблению обороноспособности страны.
• Сложная международная обстановка.

• Преодоление технико-экономической отсталости;
• достижение экономической независимости;
• создание мощной тяжелой и оборонной промышленности;
• формирование машинно-технической базы в сельском хозяйстве для проведения коллективизации.

Социализм предусматривал

планирование экономики.

Пятилетка – пятилетний план

социально-экономического и политического

развития СССР, утверждаемый съездами

Советов, позднее съездами партии.

Первая пятилетка -

1928-1932

Вторая пятилетка -

1933-1937

Первый пятилетний план 1929 -1932 гг.

2 плана:

отправной (при неблагоприятных условиях)

и оптимальный (при max благоприятных условиях)

• Через два года был увеличен.
• Создание 1235 (1500) предприятий.
• Лозунг – «Техника решает всё!»

Документ

В феврале 1931 г. И. В. Сталин заявил:

«Нельзя снижать темпы! Наоборот, по мере сил и возможностей их надо увеличивать... Задержать темпы - это значит отстать. А отсталых бьют. Но мы не хотим оказаться битыми. История старой России состояла, между прочим, в том, что ее непрерывно били за отсталость... Мы отстали от передовых стран на 50-100 лет. Мы должны пробежать это расстояние в десять лет. Либо мы сделаем это, либо нас сомнут».

• Чем обосновывал Сталин необходимость ускоренного развития промышленности?
• Оцените характер его аргументов.
• Какие соображения лежали в их основе - экономической или политической целесообразности?

В конце 1932 года было объявлено об успешном и досрочном выполнении I пятилетки за 4 года и 3 месяца.

Итоги первой пятилетки

• Магнитогорский, Кузнецкий и Запорожский металлургический комбинаты
• Сталинградский тракторный завод
• Московский и Горьковский автозаводы
• Уралмаш
• 12,5 млн. новых рабочих, в т.ч. из деревни 8 млн. чел.
• Социалистическое соревнование с 1929 г. 65% рабочих
• Ударные бригады – 26% рабочих
• Изотовское движение (обучение новых рабочих на производстве)
• Героический труд, энтузиазм (Стахановское движение)

• СССР - индустриально-аграрная страна
• Созданы новые отрасли промышленности
• Достигнута экономическая независимость страны
• Создан мощный военно-промышленный комплекс
• Ликвидирована безработица

Стахановское

движение

А. Стаханов.

в шахте

Стахановцы:

М. Мазай, Н. Изотов,

П.Кривонос,

А.Бусыгин,

П.Ангелина,

Е.Виноградова.

Шахтёр – Изотов Никита Алексеевич

Сталинградский тракторный завод

Беломорканал, соединивший Белое и Балтийское моря 1931 – 1933 гг.

Построен силами заключенных ГУЛАГа.

227 километров.

Беломорканал

• Согласно официальным данным во время строительства канала в БелБалтЛаге умерло

в 1931 году 1438 заключённых (2,24 % от числа работавших),

в 1932 году - 2010 человек (2,03 %),

в 1933 году 8870 заключённых (10,56 %) из-за голода в стране

и аврала перед завершением стройки.

• После окончания строительства 4 августа 1933 года

освобождены – 12 484 заключённых,

сокращены сроки – для 59 516 заключённых.

• За руководство строительством награждены орденом Ленина 6 крупных деятелей ОГПУ - Г. Г. Ягода, М. Д. Берман, Л.И. Коган, Я. Д. Рапопорт, С. Г. Фирин и Н. А. Френкель.
• После окончания строительства на эксплуатации канала была занята 71 тысяча заключённых.

• Стремление приобщить к достижениям культуры как можно более широкие массы населения, борьба с неграмотностью: создание ликбезов, изб – читален.
• Идеологизация культуры, неприятие культурного развития предшествовавшего, дореволюционного этапа: разрушение храмов, памятников, высылка из страны инакомыслящих (философский пароход 1922г.) насаждение идеологического единообразия как предпосылки создания тоталитарного государства.

Основные мероприятия:

• 1918г. - Декларация о единой трудовой школе;
• В 1919г.совнарком принял декрет о борьбе с безграмотностью. Все люди возрасте от 8 до 50 лет должны были обучиться грамоте на родном, или русском языке.

1921г. – образование Государственного ученого совета;

• 1923г – было организовано Всероссийское добровольное общество «Долой неграмотность» (М.И.Калинин)
• 30 г. –всеобщее начальное образование (вводились 4 летнее начальное образование, обязательное 7 летнее образование)

• Плакат относится к советскому периоду истории.
• Автором лозунга, написанного на плакате, был Н.С. Хрущев.
• Плакат вывешивался в земских учреждениях.
• Плакат относится к XIX в.
• Плакат связан с понятием «культурная революция».

Домашнее задание

В 20-30-е гг. XXв. СССР превратился из аграрно-индустриальной страны в индустриальную. Но эти успехи были достигнуты ценой установления административно-командной системы, опиравшейся на внеэкономические, преступные методы принуждения и эксплуатации собственного народа.

Индустриализация (1928 - 1936 гг.) - процесс создания в СССР крупного машинного производства.

Задачи:

· акцент на тяжёлую промышленность;

· обеспечение обороноспособности страны;

· строительство социализма

Средства:

· перекачивание средств из сельского хозяйства и лёгкой промышленности для нужд промышленности;

· повышение налогов на частный сектор экономики;

· ограничение потребления населения.

Итоги индустриализации:

· превращение СССР в мощную промышленную державу;

· создание новых отраслей промышленности: автомобильной, тракторной, авиастроительной;

· экономическая независимость от мирового рынка;

· создание новых заводов, фабрик, энергетического комплекса;

· укрепление обороноспособности страны;

· ликвидация безработицы;

· полное игнорирование экономических законов;

· приоритетное развитие тяжёлой промышленности за счёт легкой;

· укрепление командно-административной системы;

· низкое качество производимой продукции;

· низкий уровень заработной платы;

· распределение жизненно-необходимых товаров и продуктов по карточкам;

· высокий травматизм на производстве;

· пренебрежение правилами техники безопасности;

· изъятие средств на индустриализацию из сельского хозяйства.

Коллективизация - создание коллективных крестьянских хозяйств (колхозов).

Цели коллективизации:

· ликвидация традиционного хозяйственного уклада в деревне;

· уничтожение крестьян-собственников;

· создание государственного сектора в сельском хозяйстве;

· превращение крестьян в сельскохозяйственных рабочих;

· обеспечение индустриализации дешёвой рабочей силой за счёт массового ухода крестьянства из деревень;

· контроль государства над сельским хозяйством.

Итоги коллективизации:

· уничтожение наиболее трудоспособного крестьянства;

· перекачивание средств из сельского хозяйства в промышленность;

· отчуждение крестьянства от собственности и земли;

· уничтожение частного сектора в сельском хозяйстве;

· потеря экономических стимулов к труду в сельском хозяйстве;

· замедление темпов роста сельскохозяйственного производства и хроническая нехватка продуктов питания в стране.

Культурная революция - создание социалистической системы народного образования и просвещения, перевоспитание буржуазной и формирование социалистической интеллигенции, преодоление влияния старой идеологии и утверждение марксистско-ленинской идеологии, создание социалистической культуры, перестройка быта.

Суть:

· процесс революционных преобразований духовной сферы общества, формирование социалистической культуры, направленной на активизацию общественной жизни граждан;

· превращение системы образования, науки и искусства в инструмент "воспитательного" воздействия правящей партии на народные массы;

· безраздельное господство идеологии, навязываемой правящей партией;

· максимальное упрощение системы художественных приёмов для понимания их трудящимися.

1918 г. - положение об организации народного образования: национализация всех учебных заведений; государственный контроль над системой народного образования.

	Введение всеобщего бесплатного начального образования.
Начальное образование	1919 г. - Декрет Совнаркома "О ликвидации неграмотности среди населения России" - обязательное обучение грамоте всех граждан от 8 до 50 лет.
	Создание Всероссийской чрезвычайной комиссии по ликвидации неграмотности.
	1930 - 1931 гг. - введение всеобщего обязательного начального образования.
Среднее образование	Ликвидация гимназий, народных училищ, земских школ, частных учебных заведений.
	Создание ремесленных училищ (фабрично-заводских училищ) для овладения рабочими специальностями.
	1919 г. - создание рабочих факультетов для подготовки поступающих в вуз.
Высшее образование	Введение новых правил приёма в вузы: · зачисление без экзаменов и без документов о среднем образовании выходцев из рабочей среды; · ограничение доступа к высшему образованию выходцам из бывших привилегированных классов и сословий; · отмена платы за обучение.
	Преобладание в учебной программе общественно-политических дисциплин.
	Обновление профессорско-преподавательского состава - вытеснение дореволюционных кадров.

Направления культуры:

· Пролеткульт. Отрицали преемственность культуры; отвергали культурное наследие прошлого; основное направление - агитационно-массовое искусство. Художники: В. Дени, Д. Моор, М. Черемных. Поэты: Э. Багрицкий, Д. Бедный, В. Маяковский.

· Литературная группа Серапионовы братья (1921 г.). Искали новые художественне формы для осмысления послереволюционного времени. Писатели: К. Федин, М. Зощенко, В. Каверин, Н. Никитин и др.

· Литературная группа "Перевал" (1923). Выступали за сохранение преемственности традиций русской и мировой литературы, против рационализма и конструктивизма. Писатели: М. Пришвин, В. Катаев, А. Караваева.

· Российская ассоциация пролетарских писателей РАПП (1923г.): пролетарский характер литературы; участие в кампаниях против непролетарских писателей; претендовали на монополию в области литературного творчества. Писатели : М. Горький, А. Толстой, Л. Леонов. Поэты : В. Маяковский, С. Есенин.

· "Социалистический реализм" (1930 - 1980 гг.). Основные принципы - партийность и народность; восхваление социалистического строя. Представители : А. Толстой, В. Вересаев, М. Горький, А. Серафимович, Д. Фурманов, К. Федин.

Последствия культурной революции:

· ликвидация неграмотности

· введение всеобщего начального образования

· формирование советской интеллигенции

· массовость новой культуры: строились библиотеки, дворцы культуры, дома творчества, кинотеатры, концертные залы, стадионы

· использование достижений науки, культуры и искусства в интересах правящей партии

· насильственное насаждение партийных норм понимания культуры

· культурная и идеологическая изоляция страны

Нападение фашистской Германии на СССР и провал гитлеровского плана молниеносной войны.

Гитлер решил, не завершив войну на Западе, начать вторжение в СССР. План войны против СССР именовался "Барбаросса". Советский Союз подлежал разгрому в результате молниеносной войны (блицкрига) в течение трёх месяцев. План требовал не вытеснять советские части, а окружать и уничтожать их близ границы.

В соответствии с планом "Ост" предполагалось расчленить и оккупировать СССР, поголовно уничтожить евреев и цыган. Уцелевшие должны были стать рабами.

Германия начала вторжение в СССР в 4 часа утра 22 июня 1941 г. Армейские части были застигнуты врасплох. Во многих частях солдаты не имели патронов, самолёты стояли без горючего и припасов.

23 июня началась мобилизация. 27 июня принято постановление об эвакуации населения, промышленных объектов и материальных ценностей из прифронтовой полосы.

10 июля началось Смоленское сражение. Сражение продолжалось два месяца. Смоленское сражение сыграло ключевую роль в срыве нацисткой стратегии блицкрига.

К концу сентября 1941 г. фашисты захватили всю Прибалтику, Белоруссию, большую часть Украины, оккупировали Псковскую, Ленинградскую, чать Новгородской, Калининской, Смоленской, Брянской областей.

Выполнить задачу, поставленную в плане "Барбаросса" - за три месяца окончательно уничтожить Красную Армию и выйти на линию Архангельск - Волга - Астрахань, немецкому командованию не удалось. Блицкриг потерпел крах.

Сталинская модернизация означает социально-экономические преобразования на основе индустриализации и коллективизации.

Индустриализация - создание современной промышленности.

Цель. Необходимость индустриализации была продиктована достижением экономической и политической безопасности. Экономическая безопасность означает возможность производить продукцию, необходимую для жизнедеятельности общества и государства. Экономическая безопасность тесно связана с обороноспособностью страны: современная промышленность даст современные военно-технические средства.

Источники финансирования. Новая экономическая политика восстановила народное хозяйство страны, но она не давала быстрого притока капитала для финансирования больших народно-хозяйственных задач. В стране не было своих предпринимателей, готовых вкладывать деньги в промышленное производство. Нэпманы - предприниматели того времени, - более охотно занимались торговлей, сразу получая прибыль, тратя излишки на развлечения; они боялись долгосрочных вложений в промышленность, опасаясь. что правительство изменит политический курс и, чего доброго, национализирует их собственность. Таким образом, внутренних источников финансирования индустриализации в стране не было.

Поиск внешних ресурсов.

Концессия – договор между советским правительством и иностранным предпринимателем на аренду предприятия или разработку полезных ископаемых. С помощью концессий предполагалось привлечь иностранный капитал. Это было одним из направлений новой экономической политики. Несмотря на возрождение товарно-денежных отношений в рамках новой экономической политики и финансовую реформу, стабилизирующую денежную систему, иностранные предприниматели не спешили вкладывать деньги в советскую экономику, опасаясь возможного изменения политики и потери собственности. Скорее, они предпочитали скупать у советского правительства по дешевке бесценные произведения искусства, а затем продавать их на западных аукционах, как Арманд Хаммер, например.

Генуэзская конференция . Международная конференция по экономическим отношениям 1922 года. Одним из вопросов конференции был вопрос о долгах царского правительства и компенсации иностранным предпринимателям за национализированную советским правительством собственность. Советская делегация в ответ предложила иностранным правительствам компенсировать России материальные потери в результате интервенции. Ради возможного экономического сотрудничества, советское правительство было готово отдать в счет долгов часть реквизированных у церкви и частных лиц ценностей. Но величины компенсаций с обеих сторон предлагались настолько высокие, что ни о чем договориться не удалось.

Таким образом, приходилось рассчитывать только на внутренние ресурсы.

Внутренние ресурсы .

Н.И.Бухарин (главный редактор газеты «Правда», руководитель института Красной профессуры, крупный партийный теоретик и один из главных апологетов новой экономической политики) считал, что отношения между городом и деревней, т.е. промышленностью и сельским хозяйством, должны строиться на экономической основе, рыночном обращении, за счет чего постепенно будут накапливаться средства на промышленную модернизацию.

Известный экономист Преображенский, член ВСНХ, сторонник точки зрения Троцкого об ошибочности новой экономической политики, считал, что отношения между государственной промышленностью и частным сельским хозяйством должны строиться с точки зрения интересов промышленности. Он сравнил государственную промышленность с метрополией, а частное сельское хозяйство с колонией. Как колония поставляет в метрополию бесплатные ресурсы, так и крестьянские хозяйства должны продавать государству свои продукцию по чрезвычайно низким ценам, являясь гарантированными покупателями дорогой промышленной продукции. Такой неэквивалентный обмен должен служить источником пополнения государственного бюджета и дать средства на промышленную модернизацию.

Кризисы хлебозаготовительных кампаний 1927 и 1928 годов, когда крестьяне массово отказывались продавать продукцию заготконторам по низким с их точки зрения ценам, вызвали применение насильственных методов. Тогда и припомнил Сталин формулу Преображенского, заменив в ней частные крестьянские хозяйства коллективными. Именно колхозы могли дать государству бесплатную продукцию, которую оно могло реализовать в магазинах и получить средства для промышленной модернизации. Таким образом, массовая коллективизация позволяла создать постоянный источник средств на индустриализацию.

Проблема планирования .

Курс на индустриализацию был принят на съезде партии в 1925 году, были определены и ее основные цели:

Ликвидация технико-экономической отсталости страны;

Достижение экономической независимости;

Создание мощной оборонной промышленности;

Первоочередное развитие базовых отраслей промышленности (топливной, химической, металлургии, машиностроения).

Конкретные задачи были поставлены планами пятилетнего развития. Первый план пятилетнего развития был принятXY съездом партии в декабре 1927 года. Экономисты предложили достаточно высокие, но реальные, как показали в дальнейшем результаты, темпы развития. Но нехватка промышленных товаров, ставшая одной из основных причин хлебозаготовительного кризиса, вызвала споры в Политбюро о темпах промышленного развития,Сталин и его сторонники настаивали на форсированных темпах. После снятия с постов Н.И.Бухарина и председателя СНК А.И.Рыкова и их единомышленников – сторонников преодоления ситуации рыночными методами, точку зрения Сталина уже никто не оспаривал. Плановые показатели индустриализации стали увеличиваться. Весной 1929 года Госплан предложил два варианта плана: отправной (с учетом неблагоприятных условий) и оптимальный (с учетом максимально благоприятных условий). В дальнейшем, под давление Сталина, оптимальный план был принят в качестве единственного, а затем и он был скорректирован в сторону увеличения. В результате плановые задания не были выполнены. Признаваться в ошибке руководство страны не собиралось. Нужно было найти виновников среди исполнителей. И они были найдены: НКВД возбудило дело о так называемой «промышленной партии» и «шахтинское дело». Пострадали «буржуазные» специалисты – инженерно-технические работники, квалифицированные кадры, получившие опыт работы еще до революции. Пострадали люди, не имевшие рабоче-крестьянское происхождение. Под пытками арестованные признавались во вредительстве и оговаривали своих знакомых. Тысячи людей пополнили лагеря и поступили как бесплатная рабсила в ведение ГУЛАГа. Конечно, субъективный фактор сыграл свою роль, но это могло быть связано не сознательным вредительством, что, очевидно, тоже было, но не в таких массовых масштабах, а с низкой квалификацией рабочих, поступавших на стройки, уехав из родной деревни. Тем не менее, результаты 1 и 2 пятилеток оказались грандиозны.

Трудовой героизм . Уже первый пятилетний план предусматривал грандиозные задачи: создание 1500 предприятий, электростанций, шахт. Это требовало массового привлечения рабочих рук: за годы первой пятилетки в промышленность, строительство, на транспорт пришли 12,5 млн. рабочих рук, в том числе 8 млн. - выходцев из деревни.

В 1929 году было организовано социалистическое соревнование , создавались ударные бригады . Изотовское движение - обучение молодых рабочих, названное по имени его инициатора донецкого шахтера Н.А.Изотова.

В годы второй пятилетки получило развитие стахановское движение – движение за перевыполнение плана, названо по имени А.Г.Стаханова, добывшего за смену 104 т угля вместо плановых 7 тонн (Стаханов смог сосредоточиться только на добыче угля, потому что два подсобных рабочих шли за ним и крепили лаву).Движение поддержали текстильщицы сестры Е.В. и М.В.Виноградовы и др. Движение широко пропагандировалось, вызывало рационализаторские предложения . В годы второй пятилетки вдвое выросла производительность труда. Движение скоростников вызывало и негативные следствия: увеличение количества за счет качества, штурмовщину, рост норм труда и падение расценок. Инициаторы движения получали правительственные награды, почетные звания, улучшенные жилищные условия. Но подавляющему большинству рабочих приходилось мириться с отсутствием элементарных бытовых условий.

Результаты (1928-1932) и (1933-1937)пятилеток .

Результаты 1 пятилетки. Производство продукции тяжелой промышленности выросло за пятилетие в 2,8 раза, машиностроения - в 4 раза. Вступили в строй Днепрогэс, Магнитогорский и Кузнецкий металлургические комбинаты, крупные угольные шахты в Донбассе и Кузбассе, Сталинградский и Харьковский тракторные, Московский и Горьковский автомобильные заводы, открылось движение па Туркестано-Сибирской железной дороге.

Результаты 2 пятилетки . Производство продукции всей промышленности к концу 1937 г. выросло по сравнению с 1932 г. в 2,2 раза, а за два пятилетия - в 4,5 раза. Были построены промышленные гиганты Уральский и Краматорский заводы тяжелого машиностроения, Челябинский и Сталинградский тракторные и Уральский вагоностроительный заводы, металлургические заводы «Азовсталь» и «Запорожсталь», авиационные заводы в Москве, Харькове, Куйбышеве.

Были созданы новые отрасли производства: тракторостроение, автомобилестроение, химическая промышленность. Родились новые формы организации труда: взаимное обучение, социалистическое соревнование.

В результате индустриализации страна вошла в четверку самых развитых стран мира. СССР достиг экономической безопасности (возможности производства внутри страны любого вида продукции), что создавало основу для высокой обороноспособности .

Надо отметить при этом, что развитие получила тяжелая промышленность, остро стояли проблемы обеспечения населения товарами широкого потребления, жильем.

Сложившаяся экономическая модель характеризовалась преимущественным развитием тяжелой промышленности, созданием средств производства (группа А), в ущерб легкой, создающей предметы потребления (группа Б). Вот такое неравномерное развитие, диспропорция между успехами тяжелой промышленности и отставанием легкой и пищевой, сохранялась и в дальнейшем.

Форсированные методы индустриализации вызывали срывы в качестве работы, неоправданные планы – в результатах. Все это, в свою очередь, вызвало расширение репрессивных мер и увеличение числа заключенных, бесплатный труд которых внес свой вклад в экономическое развитие страны.

Коллективизация .

Коллективизация - создание коллективных хозяйств в деревне - сопровождала индустриализацию. Это неслучайно, поскольку колхозы обеспечили государство бесплатной сельско-хозяйственной продукцией, реализуя которую населению, государство обеспечило себе внутренние ресурсы для индустриализации. Создание коллективных хозяйств - это только одна из форм возможной крестьянской кооперации. Другие формы кооперации не требуют полного обобществления труда и имущества крестьян. Крестьяне могли бы объединить усилия для постройки элеватора для хранения зерна, для покупки сельско-хозяйственной техники, например. Теория различных форм и методов кооперации была хорошо представлена работами российских экономистов, в частности, А.В.Чаяновым.

Почему российское правительство выбрало именно коллективизацию?

И сам выбор, и момент выбора неслучайны. Уже в 1926, 1927 году определились негативные моменты во время хлебозаготовительной кампаниии, т.е. покупки хлебозаготовительными государственными конторами зерна у крестьян. Крестьяне не хотели продавать государству продукцию по крайне низким ценам. Хлебозаготовительный кризис повторился в 1928 году, члены Политбюро приняли решение проследить лично за закупкой зерна у крестьян, в результате чего в ряде регионов страны были предприняты меры насильственного характера по отношению к крестьянам. Следующий год - 1929 - стал годом повальной коллективизации . И.В.Сталин вспомнил и "творчески применил" формулу Преображенского (см. выше, раздел индустриализация, пункт внутренние ресурсы).

Материальная база колхозов . Для создания коллективных хозяйств нужна некая материальная база: хозяйственные постройки, инвентарь.

Методы коллективизации .

6.3. Сталинская модернизация страны. 1929–1939 гг.

До сих пор крупнейшие проблемы 1930-х гг. – политическая система того времени, экономическое развитие и его оценка, социальные итоги – являются предметом жарких дискуссий. Часть авторов до сих пор отстаивают точку зрения, что данный период – время успешной деятельности коммунистической партии, борьбы с «врагами социализма» и «вредителями» при отдельных якобы «ошибках». С противоположных позиций выступают те, кто считает 1930-е гг. временем неслыханных преступлений, в котором нет ничего светлого. Эта концепция в ряде случаев также связана с поиском «врагов». В частности, ряд авторов повторяют домыслы черносотенцев и фашистов о «большевистско-еврейском заговоре», о стремлении сионистов установить «мировое господство», «разрушить Россию» и т. п. Третий подход – стремление изучать исторический процесс 1930-х гг. как результат взаимодействия различных факторов, в котором переплетались энтузиазм и насилие, героика и подлость, радость и трагедия.

Выбор социально-экономической стратегии. В конце 1920-х гг. выявились две основные стратегии экономического развития страны. Первая из них была связана с именами членов Политбюро ЦК Н.И. Бухарина (главного редактора газеты «Правда» и руководителя исполкома Коминтерна), А.И. Рыкова (председателя Совнаркома СССР с 1924 г.) и М.П. Томского (руководителя советских профсоюзов). Они выступали за всемерное развитие кооперации, отвергали путь повышения промышленных или резкого снижения сельскохозяйственных цен, усиления налогов с крестьянства, понимали пятилетний план как прогноз основных тенденций в развитии экономики. Это была, стратегия развития нэпа – стратегия регулируемого рынка с обязательным использованием товарно-денежных отношений и преодоления диспропорций экономическими методами. Одновременно крупнейшие экономисты того времени Н.Д. Кондратьев, А.В. Чаянов, Л.Н. Юровский указывали, что планирование вопреки рынку приведет к замене торговли за деньги распределением по карточкам.

Другой путь отстаивала группа Сталина. В нее входили члены Политбюро ЦК К.Е. Ворошилов, Л.М. Каганович, В.В. Куйбышев, В.М. Молотов, Г.К. Орджоникидзе и другие. Они считали необходимым форсированное развитие тяжелой промышленности, коллективизацию деревни, рассматривали планы как директивы, обязательные для выполнения; доказывали неизбежность обострения классовой борьбы. Это означало курс на укрепление партийно-государственной системы , готовность на значительные жертвы ради достижения «светлого будущего».

Каждая из групп имела свою социальную и политическую базу. Группу Бухарина поддерживала часть партийной интеллигенции, хозяйственников, квалифицированных рабочих-коммунистов и крестьян. Они искали пути превращения промышленного рабочего в реального хозяина на предприятии, выступали против насилия над крестьянством. Их мысли отражались в письмах в ЦК ВКП(б): «хозяйственникам вместо ежемесячного оклада дать процент из доходов предприятия», идти по пути постепенного смягчения форм диктатуры пролетариата и «в недалеком будущем отменить партийную монополию». Но большинство членов партии выступили на стороне Сталина. Партийная и государственная бюрократия не хотела расставаться с рычагами власти. Крестьянская беднота и часть рабочих требовала решительных мер по перераспределению богатств, считая себя обманутыми революцией. «Мы хотим работать и быть сытыми», – писал Молотову один из рабочих. Руководство страны испытывало мощное давление низов, привыкших в определенной степени к социальному иждивенчеству и требовавших скорейшего воплощения социалистических идеалов. Дополнительным стимулом была уверенность в новом приливе «революционной войны» в капиталистическом мире, в приближении полосы «больших империалистических войн».

Определенное время позиции Бухарина и Сталина сосуществовали рядом. Открытое их столкновение произошло в 1928–1929 гг. Началом его стал «хлебный кризис» на рубеже 1927–1928 гг. Сокращение хлебозаготовок было вызвано отсутствием на рынке промышленных товаров, снижением закупочных цен, возможностью уплаты денежного налога за счет других источников дохода. В этой сложной ситуации руководство партии вступило на путь «чрезвычайных мер»: обыски, запрет рыночной торговли, уголовное преследование зажиточных крестьян. Это означало поворот к нормам командно-административной системы, отказ от принципов нэпа. В мае 1929 г. V съезд Советов СССР принял первый пятилетний план на 1928–1933 гг. Основной задачей было удвоение промышленного производства. Первоначально план строился на принципах нэпа, предусматривая дальнейшее углубление хозрасчета, внедрение его на предприятиях. Расчет был на проведение крупных социальных преобразований без особых потрясений в общественной жизни страны, по сути, это был последний компромисс группы Сталина и группы Бухарина. План был попыткой обеспечить в едином комплексе решение вопросов развития промышленности, сельского хозяйства, роста благосостояния народа и культурно-технического развития. Но этому плану не суждено было осуществиться. С конца 1928 г. хозяйственные трудности нарастали. На силовые методы крестьянство ответило сокращением посевных площадей, самоликвидацией высокотоварных хозяйств. В городах вводились карточки на продукты питания. Резко сократился экспорт хлеба.

Политика «большого скачка». Группа Сталина сделала вывод о необходимости резко ускорить темп индустриализации и коллективизации.

Она рассматривала деревню как источник рабочей силы для промышленности, поставщика технического сырья и минимума продовольствия для снабжения городов и армии. Хлеб был одним из важнейших источников валюты для закупки промышленного оборудования. Достичь резкого повышения товарности сельского хозяйства намечалось теперь путем ускоренной коллективизации. В ноябре 1929 г. эти решения были приняты на пленуме ЦК. Здесь же окончательно осудили как «правых оппортунистов» группу Бухарина. В статье «Год великого перелома» Сталин обещал, что «если развитие колхозов и совхозов пойдет усиленным темпом, то… наша страна через…три года станет одной из самых хлебных стран, если не самой хлебной страной в мире». Для оправдания этой политики был выдвинут тезис о неизбежном обострении классовой борьбы в стране и, следовательно, необходимости ликвидации кулачества как антагонистического класса.

В январе 1930 г. ЦК ВКП (б) принял постановление «О темпе коллективизации и мерах помощи государства колхозному строительству».

В соответствии с ним были установлены жесткие сроки реализации этой идеи.

Предполагалось, что в Поволжье и Северном Кавказе она будет закончена к весне 1931 г. В черноземных областях России, в Сибири, на Украине и на Урале коллективизацию планировалось завершить на год позже, а в Закавказье и Средней Азии – до весны 1933 г. Было принято специальное решение ВЦИК и СНК СССР, которое устанавливало порядок проведения раскулачивания крестьян с конфискацией и выселение кулаков за пределы региона, в котором они проживали. Имущество кулаков передавалось в собственность колхозов. На местах организаторы колхозов, как правило, не имели четкого представления о том, кто такие кулаки. За кулаков обычно принимали всех зажиточных крестьян, большинство из которых составляли середняки. В результате под раскулачивание попали многие сотни тысяч семей, не имевшие никакого отношения к сельской буржуазии. Для проведения коллективизации и укрепления руководства создававшихся колхозов в сельскую местность было направлено 50 тысяч рабочих фабрик и заводов.

Насильственная организация колхозов нанесла сельскому хозяйству непоправимый урон. При вступлении в колхозы многие крестьяне забивали свой скот. В результате поголовье коров сократилось на 35 %, свиней – на 50 %, а коз и овец – более чем на 30 %. Сопротивление крестьянства при организации колхозов, при раскулачивании середняков заставили Центральный Комитет партии принять в марте 1930 г. постановление «О борьбе с искривлением партлинии в колхозном движении». Вся вина за так называемые «перегибы» была возложена на местных руководителей. Руководители районов и областей расформировали часть искусственно созданных коллективных хозяйств. Но уже к осени того же года кампания по созданию колхозов развернулась с новой силой. В июне 1931 г. пленум ЦК ВКП (б) рекомендовал колхозникам ввести оценку труда в трудоднях и в соответствии с ними распределять доходы. Такая сдельщина не была связана с конечными результатами труда, не способствовала улучшению качества работы. Этот подход стал одной из главных причин многолетнего кризисного состояния сельскохозяйственного производства в нашей стране.

Коллективизация означала, переход к жесткому государственному контролю за сельскохозяйственным производством. В конце 1928 г. в деревне появились машинно-тракторные станции (МТС). Они располагали техникой (тракторы, комбайны) и обрабатывали землю колхозов за определенную плату. Создавались также государственные сельхозпредприятия – совхозы. Хотя колхозы формально оставались добровольными кооперативными объединениями, но, как и совхозы, обязаны были выполнять установленные государством планы поставок продукции по государственным ценам.

Поспешное проведение «сплошной коллективизации» и сопутствующие ей нарушения законности привели к огромным моральным и материальным потерям. В ходе раскулачивания были выселены в северные районы 2 млн. так называемых «кулаков». В СССР были введены продовольственные карточки, которые действовали вплоть до 1935 г. В январе 1933 г. руководство страны обязало колхозы поставлять государству сельскохозяйственную продукцию по ценам в 10–12 раз ниже рыночных.

Таким образом, на рубеже 1920-1930-х гг. нэп был окончательно ликвидирован. В экономике на смену товарно-денежным, рыночным регуляторам под контролем государства пришла система всеобъемлющего государственного планирования. Сердцем этой системы стал Госплан (Государственный плановый комитет) СССР. На основе решений Политбюро ЦК Госплан разрабатывал пятилетние и годовые планы по производству всех видов продукции. В 1932 г. был ликвидирован ВСНХ. На его основе появились различные наркоматы для повседневного управления промышленностью и сельским хозяйством (тяжелой, лесной, угольной, текстильной отраслями и т. д.). Для контроля за передвижением рабочей силы в 1932 г. была введена паспортная система. Жители деревни не имели паспортов до середины 1970-х гг. Это позволяло государству путем так называемой «лимитной» системы вербовать рабочую силу из деревень в нужные отрасли производства. Появилась административно-командная система управления экономикой.

В промышленности начался пересмотр плановых заданий в сторону их резкого увеличения. XVI съезд ВКП(б) летом 1930 г. принял решение направить главные усилия на резкий подъем тяжелой индустрии, на реконструкцию транспорта и создание на востоке страны новой угольно-металлургической базы. Для решения этой задачи предстояло привлечь в крупную промышленность дополнительные средства. Для жителей деревни был установлен так называемый «сверхналог». Он изымался путем искусственного занижения государственных цен на поставляемые сельскохозяйственные продукты, а также благодаря резкому увеличению расценок на промышленные товары для сельского хозяйства. Через политику цен резко увеличились косвенные налоги. За 13 лет (с 1928 по 1941 гг.) государственные розничные цены на хлеб возросли в 11 раз, на масло – в 7 раз, на сахар – в 6 раз, на мыло – в 5 раз. Реальная заработная плата к концу первой пятилетки снизилась на 20 % и более. На благосостоянии трудящихся негативно сказывалось и постоянное принудительное распространение государством облигаций внутреннего займа. Всенародным бедствие стал голод 1933 г. На Украине, в Поволжье, Казахстане, на Южном Урале и Северном Кавказе погибли несколько миллионов человек. Причиной стало изъятие на экспорт зерна и скота во второй половине 1932 г.

Но и это не позволило осуществить задания пятилетнего плана. Темпы роста промышленности к концу пятилетки резко упали. Задания по производству большинства видов продукции выполнены не были. Не удалось выполнить намеченные планы и в области сельского хозяйства. В этой обстановке И.В. Сталин и его единомышленники фальсифицировали итоги первой пятилетки. На заседании Политбюро ЦК ВКП(б) в конце 1932 г. было принято решение о засекречивании всех статистических данных, связанных с оценкой хода пятилетки и ее результатами, И.В. Сталин в начале 1933 г. заявил, что пятилетний план по выпуску валовой продукции промышленности выполнен досрочно – за четыре года и три месяца, что было абсолютной неправдой. Подобной же «натяжкой» было его утверждение, что к концу первой пятилетки Советский Союз из аграрной страны превратился в индустриальное государство. В действительности доля промышленности в национальном доходе СССР превысила долю сельскохозяйственного производства только в 1960-е годы. Подобное манипулирование общественным мнением могло иметь место лишь при недопущении гласности и в условиях все возрастающей личной диктатуры И.В. Сталина. Только те, кто находился в самой верхней части пирамиды власти, знали реальное положение дел в экономике страны. Для большинства же советских граждан первая пятилетка ассоциировалась с превращением страны в гигантскую всесоюзную стройку, с небывалым трудовым энтузиазмом миллионов советских людей.

Подвиг трудящихся был действительно огромен. В стране было построено полторы тысячи крупных заводов, фабрик, рудников. Были запущены такие заводы-гиганты, как автомобильные предприятия в Москве, Горьком, Ярославле; тракторные заводы в Харькове и Сталинграде; химические комбинаты в Подмосковье, Соликамске, Хибинах и Березняках; на Урале и в Сибири были построены гигантские металлургические комбинаты. Благодаря самоотверженному труду советских людей в первую пятилетку был пущен Днепрогэс, начали действовать рудники в Казахстане. Промышленный потенциал страны за годы первой пятилетки удвоился. В союзных республиках по сравнению с Россией промышленность росла еще быстрее. Появились десятки новых городов и крупных рабочих поселков. В середине пятилетки в СССР было покончено с безработицей. В период индустриализации появились массовые общественные движения, среди них – ударничество. Первые ударные бригады возникли в Москве, Донбассе, на Урале. На ленинградском заводе «Красный выборжец» был подписан один из первых договоров об организации социалистического соревнования. Однако поощрение штурмовщины, подмена громкими фразами реальных программ ускоренного развития промышленности задержала превращение страны в настоящую индустриальную державу.

Индустриализация, освоение новых районов требовали огромного количества дешевой рабочей силы. Поэтому наряду с эксплуатацией энтузиазма стремительно растет численность заключенных и спецпоселенцев. В 1930 г. был создан ГУЛАГ (Главное управление лагерей), игравший все большую роль в экономике страны. На рубеже 1930-х гг. начались первые массовые сталинские репрессии. В 1928 г. было сфабриковано «шахтинское дело». После него была развернута кампания травли против «буржуазных специалистов». Жертвами ее стали десятки тысяч представителей интеллигенции.

В 1930–1931 гг. жертвами репрессий стали тысячи бывших царских офицеров – командиров Красной Армии. Затем наступила очередь бывших оппозиционеров, так называемых «троцкистов и зиновьевцев».

В начале 1934 г. состоялся XVII съезд ВКП(б), названный официально «съездом победителей». Съезд принял резолюцию о втором пятилетнем плане на 1933–1937 гг. В ходе ее осуществления особое место уделялось модернизации промышленности. В строй вступило еще 4,5 тысячи крупных предприятий, в том числе Новолипецкий металлургический комбинат, Уральский вагоностроительный завод, Ташкентский и Барнаульский текстильные комбинаты; Свирская, Среднеуральская ГЭС. В 1935 году в Москве открылась первая линия метрополитена. На Украине – в Запорожье, Кривом Роге – были построены металлургические комбинаты. Крупные предприятия создавались в республиках. Некоторую роль в нормализации обстановки в народном хозяйстве сыграло стахановское движение. В августе 1935 г. донецкий шахтер Стаханов превысил норму добычи угля в 14 раз. Этот почин был распространен на все сферы народного хозяйства. Фамилии кузнеца Бусыгина, машиниста

Кривоноса, трактористки Ангелиной, ткачих Виноградовых стали широко известны. Сила движения базировалась на сочетании новой технологии труда, овладении новой техникой и «неограниченной сдельщине», Это стимулировало производительность труда на конкретном рабочем месте. Но стахановское движение имело и свои теневые стороны. Погоня за рекордами нередко вела к авариям. Высокая производительность отдельного рабочего часто была не нужна экономике в целом и даже данному предприятию. Реальную силу движения ослаблял пересмотр норм и расценок. Сама система порождала бюрократические извращения: искусственные рекорды, создание особых условий для отдельных передовиков и т. д.

Итоги «большого скачка». Партийная верхушка вновь обманывала народ, заявляя о выполнении второй пятилетки за 4 года и 3 месяца. В 1936 г. было заявлено о построении в основном социалистического общества. Действительно, в результате двух пятилеток была преодолена техническая отсталость страны. СССР обогнал по валовому объему продукции Англию, Германию и Францию. Основной отраслью промышленности стало машиностроение. Но, по сути, индустриализация в СССР вылилась лишь в развитие тяжелой промышленности, особенно военно-промышленного комплекса. Производство важнейших видов промышленной продукции того времени (сталь, нефть, чугун) на душу населения составляло от 1/4 до 2/3 уровня передовых стран. В сельском хозяйстве средняя урожайность зерновых в 1933–1937 гг. оказалась меньше, чем в 1922–1928 гг. Резко возросла численность управленческого персонала. Не была завершена даже ранне-индустриальная стадия развития. Большинство населения по-прежнему жило в сельской местности.

Изменился социальный состав населения. Численность рабочих выросла в 2,5 раза. Сократилась доля занятых в сельском хозяйстве. Значительной социальной группой стали работники умственного труда (интеллигенция). Количество инженеров выросло более чем в шесть раз. Но снизилось качество подготовки специалистов. В конце 1920-х – начале 1930-х гг. попытались отменить дипломные проекты и работы, сократить срок обучения, сделать основной упор на заочное и вечернее образование. Через несколько лет от этого пришлось отказаться. Около четверти населения оставалось неграмотным. При крайне жестоком и циничном отношении к своему народу руководство советского государства понимало, что без прорыва в культурной сфере осуществить поставленные задачи будет невозможно. Новые идеи общественных и технических преобразований могли осуществить только люди, обученные и воспитанные на новой идеологии. В 1930-е годы задачи профессионального обучения широких слоев населения и их воспитания на идеях сталинизма слились воедино.

Социальная политика 1930-х гг. должна была учитывать реальные интересы трудящихся, в первую очередь рабочего класса. Этого требовали и идеалы революции, верность которым провозглашалась. Но во многом это делалось за счет деревни. Рабочие и служащие получили право на оплачиваемые отпуска, семичасовой рабочий день при так называемой «непрерывке», существовавшей в 1930-е гг. (пять дней рабочих, шестой-выходной), оплату больничных листов, оплачиваемые отпуска по беременности и родам, пенсии по возрасту в некоторых отраслях промышленности. В массовом сознании эти изменения воспринимались как результат индустриализации.

Но большинство населения, прежде всего в деревне, этих благ (отпуска, выплаты по болезни) не имело. Качество социальных благ оставалось низким. К 1941 г. пенсии получали 4 млн человек, в том числе по возрасту – 200 тысяч. Лишь с 1935 г. началась постепенная отмена карточек на продукты и промтовары. В 1937 г. в письмах Сталину и Калинину звучали жалобы: «в колхозах…во всем печальная картина», «у нас совершенно нет хлеба» и т. д. Уровень жизни к 1940 г. возвратился к исходному 1928 г.

СССР в целом оставался индустриально-аграрной страной. Интересы человека были подчинены задачам наращивания мощи государства. «Раскрестьянивание» деревни проходило беспощадными, грубыми методами. Естественные сами по себе, эти процессы оказались резко сжаты во времени и велись без необходимой заботы о сохранении народных обычаев, сочетании лучших черт промышленной цивилизации с традиционной культурой народов. Возникшая система не имела внутренних стимулов к саморазвитию и представляла тупиковый путь развития, хотя и дававший кратковременный выигрыш в отдельных отраслях. Некоторые историки характеризуют ее как «государственный социализм», отягощенный политикой массовых репрессий.

Политическая система сталинизма. Историки и философы спорят о характере политической системы 30-х гг. Большинство именуют ее командно-административной системой, используют термин «тоталитаризм» при характеристике системы в целом. Под тоталитаризмом понимается стремление государства контролировать все сферы жизни общества. Идеологией советской тоталитарной системы являлся сталинизм, отличавшийся крайним догматизмом и абсолютной непримиримостью к инакомыслию.

Важнейшей предпосылкой возникновения этой системы стала монопольная власть коммунистической партии, сложившаяся после лета 1918 г. Новым фактором стало решение X съезда РКП (б) в 1921 г. о запрещении фракций и группировок. Результатом стала невозможность для меньшинства отстаивать свои взгляды. В конечном счете, партия превратилась в безгласный и послушный придаток партийного аппарата. Диктатура пролетариата превратилась в диктатуру партии, которая, в свою очередь, уже в 1920-е гг. стала диктатурой ЦК, а затем диктатурой Политбюро ЦК. К началу 1930-х гг. возникла уже личная диктатура Сталина. Была сформирована система, контролировавшая политические настроения граждан и формировавшая их в желательном для власти направлении. Для этого широко использовались органы ОГПУ-НКВД (с 1934 г. – наркомат внутренних дел). Цензуре подвергались все произведения печати и искусства.

Ликвидация нэпа давала возможности для проникновения бюрократической системы во все структуры общества и установления диктатуры вождя.

Идеологическим ее выражением стал культ личности. 50-летие Сталина в декабре 1929 г. отмечалось как «всенародное торжество». Важнейшим элементом этой системы стала партия-государство, превратившая в господствующую силу общества партийный и государственный аппарат. Она опиралась на государственную централизованную систему планового хозяйства. Партийные органы отвечали за результаты деятельности всех государственных структур на своей территории и обязаны были контролировать их работу. Отдавая директивы государственным органам, партия в целом не несла прямой ответственности за них. При ошибочности решений вся ответственность ложилась на исполнителей. Право принятия решений принадлежало «первым лицам»: директорам крупных предприятий, наркомам, секретарям райкомов, обкомов и ЦК республик в пределах своих полномочий. В масштабе страны им обладал лишь Сталин. Постепенно исчезла даже формальная видимость коллективного руководства. С 1928 по 1941 гг. состоялось три партийных съезда и три партийные конференции. Нерегулярными стали пленумы ЦК и даже заседания Политбюро ЦК.

Демократические органы, предусмотренные Конституциями СССР 1924 и 1936 гг. (местные Советы, съезды Советов и ЦИК СССР по Конституции 1924 г., Верховный Совет СССР по Конституции 1936 г.) выполняли роль «демократической ширмы», одобряя заранее выработанные решения партийных органов. До 1937 г. выборы не были всеобщими, равными, тайными и прямыми. Попытки в соответствии с новой Конституцией 1936 г. выдвигать альтернативных кандидатов пресекались органами НКВД. Все это противоречило провозглашенным при создании советского государства идеям народовластия. Экономической основой тоталитарной системы являлась монопольная государственно-бюрократическая собственность. Сталинизм стремился выступать под маркой марксизма, из которого он черпал отдельные элементы.

Вместе с тем сталинизм был чужд гуманистическим идеалам марксизма. Последний, подобно любой идеологии, был исторически ограничен, но сыграл важную роль в развитии научной мысли и представлений о социальной справедливости. Сталинизм сочетал строжайшую цензуру с примитивностью формул, легко воспринимавшихся массовым сознанием. Была сделана попытка превратить так называемый «марксизм-ленинизм» из объекта критического осмысления в новую религию. С этим была связана и жестокая борьба против православия и других конфессий (мусульманства, иудаизма, буддизма и т. д.), развернувшаяся особенно широко с конца 1920-х гг.

Одной из важнейших идей сталинизма было утверждение о непрерывном обострении классовой борьбы как внутри страны, так и в международных отношениях. Оно служило основой для формирования «образа врага», внутреннего и внешнего, а также для проведения массовых репрессий. Как правило, массовым репрессиям предшествовали и их сопровождали идеологические кампании. Они были призваны объяснить и оправдать в глазах широких масс аресты и казни. Высшей истиной объявлялись высказывания Сталина. Кампании массовых репрессий 1928–1941 гг. имели свою внутреннюю логику. Конец 1920-х – начало 1930-х гг. – репрессии против старой интеллигенции (хозяйственной, научной, военной). Особенно известны «шахтинское дело», «академическое дело», процессы «Промпартии» и «Союзного бюро меньшевиков». Начало 1930-х гг. – так называемое «раскулачивание». Первая половина 1930-х гг. – преследования бывших оппозиционеров.

1 декабря 1934 г. в Ленинграде в Смольном был убит член Политбюро ЦК, первый секретарь Ленинградского горкома и обкома ВКП (б) С.М. Киров. Историки спорят о причастности к этой акции И.В. Сталина. В любом случае этот террористический акт И.В. Сталин использовал для развязывания массового террора. Уже 1 декабря 1934 г. Президиум ЦИК СССР принял постановление о порядке рассмотрения обвинений в подготовке и совершении террористических актов. На проведение следствий по таким делам отводилось десять дней. Дела рассматривались без прокурора и защитника. Не допускались обжалования и помилования. Приговор к высшей мере наказания – расстрелу – приводился в исполнение немедленно. Этот самосуд в 1937 г. был распространен также на дела о вредительстве и диверсиях. Дела по политическим обвинениям стали рассматриваться во внесудебном порядке так называемыми «тройками», в которые входили партийные руководители областей и республик, прокуроры и начальники управлений НКВД. Вскоре по политическим делам приговоры стали выноситься списками, состоявшими из десятков, а порой и сотен фамилий.

В августе 1936 г., когда проходило всенародное обсуждение проекта новой Конституции, в Москве был сфабрикован процесс по делу так называемого «Антисоветского объединенного троцкистско-зиновьевского центра». Г.Е. Зиновьеву, Л.Б. Каменеву и ряду других бывших партийных деятелей вменялись в вину шпионаж, вредительство, терроризм. Все обвиняемые были приговорены к высшей мере наказания. Осенью 1936 г. Г.Г. Ягода на посту руководителя НКВД был заменен Н.И. Ежовым, бывшим одновременно секретарем ЦК. При Ежове репрессии достигли своего апогея. Впоследствии Г.Г. Ягода (в 1938 г.) и Н.И. Ежов (в 1940 г.) также были расстреляны. На Ежова была возложена вина за так называемые «перегибы».

1937–1938 годы стали пиком массовых репрессий. Его началом стал февральско-мартовский пленум ЦК ВКП(б) (1937 г.). Органы НКВД получили секретное указание о применении физических пыток. По официальным данным за два года было расстреляно около 700 тыс. человек, из них около 60 % крестьян. Было репрессировано более 70 % делегатов XVII съезда партии (1934 г.), названного «съездом победителей». В июне 1937 г. состоялся суд над крупнейшими военными руководителями: Корком, Примаковым, Путной, Тухачевским, Уборевичем, Фельдманом, Эйдеманом и Якиром. Они обвинялись в измене Родине и в шпионаже в пользу разведок разных стран. Сразу же после суда они были расстреляны. Всего из 40 высших военных руководителей на конец 1935 г. было уничтожено 36 человек. В марте 1938 г. судили представителей так называемого «Антисоветского правотроцкистского блока». Были расстреляны Бухарин, Рыков, Крестинский, Раковский и многие другие видные советские и партийные работники. Но подавляющее большинство репрессированных и уничтоженных составляли рядовые советские граждане: колхозники, рабочие, служащие, служители конфессий. Сталинские репрессии имели несколько целей: уничтожали возможную оппозицию, на случай войны создавали атмосферу страха и беспрекословного подчинения воле вождя, обеспечивали ротацию (смену) кадров за счет выдвижения молодежи, ослабляли социальную напряженность, взваливая вину за трудности жизни на «врагов народа»; обеспечивали рабочей силой ГУЛАГ.

Сталинской политике модернизации советского общества в разное время и в разных формах оказывалось сопротивление. Например, только за первые три месяца 1930 г. было более 2 тысяч вооруженных выступлений крестьян. Большевик с 1912 г., видный писатель и дипломат Ф. Раскольников опубликовал в зарубежной печати открытое письмо, в котором подверг личность и дела Сталина уничтожающей критике. В начале 30-х годов были политические выступления против И.В. Сталина и сталинизма внутри самой ВКП(б). Первое – в 1930 г. – возглавили кандидат в члены Политбюро ЦК ВКП(б), председатель СНК РСФСР Сырцов и секретарь Закавказского крайкома партии Ломинадзе. В 1932 г. группа московских партийных и советских работников, в том числе Рютин, Галкин, Иванов, Каюров, создала «Союз марксистов-ленинцев», призывая к борьбе против Сталина. Эти же вопросы в 1933 г. обсуждали старые большевики Смирнов, Толмачев, Эйсмонт. Все эти выступления были связаны с критикой экономической политики властей, личной диктатуры вождя. Сталинские оппоненты требовали свободного выхода крестьян из колхозов, подчинения органов ОГПУ строгому партийному контролю, обеспечения независимости профессиональных союзов, пересмотра промышленных программ, а также отстранения И.В. Сталина от руководства страной. Все оппозиционеры были отлучены от власти и вскоре расстреляны. Способом выражения массового недовольства был многочисленный поток писем руководителям страны с описанием реального положения дел на местах. Против политики репрессий выступали нелегальные, чаще всего молодежные, организации.

Это сопротивление, несмотря на неудачу, имело огромное нравственное значение, готовило последующее отрицание этой системы, заставляло власть идти на некоторые уступки и маскировочные шаги. В частности, в конце 1938 г. вся вина за необоснованные репрессии была возложена на Н.И. Ежова и его окружение. НКВД возглавил Л.П. Берия. Небольшое число заключенных было освобождено (поэтесса О. Берггольц, будущий маршал К.К. Рокоссовский и др.). Но суть системы не изменилась.

Внешняя политика. В 1929–1933 гг. разразился мировой экономический кризис. В капиталистических странах шел поиск новых путей развития. В начале 1920-х годов в Италии власть захватила фашистская партия во главе с Муссолини, сочетавшая идеи крайнего национализма и расового превосходства с социальной демагогией и элементами социализма. В январе 1933 г. национал-социалистская (фашистская) партия во главе с А. Гитлером пришла к власти в Германии. Этому способствовала политика Коминтерна. В 1928 г. VI конгресс Коминтерна по инициативе Сталина признал социал-демократию «самым опасным врагом рабочего движения» и потребовал отказа компартий от всякого сотрудничества с ней. Другие капиталистические страны вышли из кризиса с помощью реформ и расширения мер по социальной защите трудящихся слоев («новый курс» Ф. Рузвельта в США; расширение прав трудящихся в Англии, Франции и других странах).

Одновременно изменилось геополитическое положение СССР. В 1920-е гг. советское руководство видело главную угрозу в Англии, Франции, укрепляя военно-политические отношения с Германией. Теперь главная угроза в Европе исходила от Германии, которая не скрывала своих захватнических устремлений. В 1933 г. Германия вышла из Лиги Наций. В марте 1935 г. в Германии в нарушение Версальского договора была введена всеобщая воинская повинность, началось открытое создание военной авиации. В 1935 г. Гитлер ввел войска в Рейнскую зону. Важнейшими партнерами Германии стали Япония и Италия. В 1931 г. Япония захватила Северо-Восточный Китай, создав там марионеточное государство Маньчжоу-Го. В 1937 г. Япония начала завоевание Центрального Китая. Италия в 1935–1936 гг. захватила Эфиопию. Германия и Япония в ноябре 1936 г. подписали так называемый «Антикомин-терновский пакт», направленный против СССР. Позже к этому пакту присоединились Италия и Венгрия. В июле 1936 – марте 1939 гг. шла гражданская война в Испании. Против республиканского правительства, победившего на выборах, выступили «фалангисты» во главе с генералом Франко. Его мятеж поддержали Италия и Германия. Помощь Испанской республике оказывали антифашистские силы. Из посланцев многих стран были созданы интернациональные бригады. В марте 1938 г. Германия присоединила Австрию.

В этих условиях руководство СССР вело двойственную политику. С одной стороны, оно выступало за ограничение роста вооружений, стремилось остановить экспансию германского фашизма, оказывало помощь жертвам агрессии (Китаю, Эфиопии, Испании). В 1934 г. СССР вступил в Лигу Наций, в 1935 г. подписал договоры о взаимной помощи с Францией и Чехословакией.

Улучшились советско-английские отношения. В 1933 г. были восстановлены дипломатические отношения с США. Летом 1935 г. VII конгресс Коминтерна с учетом новой ситуации объявил главной опасностью фашизм и предложил своим сторонникам проводить политику Народного фронта – политику отпора фашизму, расширения социальных прав трудящихся. СССР поставлял в Испанию вооружение, а также направил туда около трех тысяч летчиков, танкистов, моряков и военных советников.

Вместе с тем сталинское руководство, считая неизбежным столкновение «мирового капитализма» с «первой страной социализма», держа курс на поддержку мирового революционного движения, не отказывалось фактически от вмешательства во внутренние дела других стран, не делало серьезных различий между фашистскими режимами и демократическими правительствами капиталистических государств. Сохранялось стремление Сталина превратить Коминтерн в сверхцентрализованную мировую партию, согласовывающую все свои действия с «вождем». В частности, в Испании советские спецслужбы продолжали борьбу с «троцкистами», анархистами, вмешиваясь во внутренние дела страны. Многие из находившихся в СССР деятелей нелегальных коммунистических партий были уничтожены в 1937–1938 гг.

Все это обусловливало недоверие к СССР со стороны западных держав.

В свою очередь Англия, Франция и США, преследуя свои собственные интересы, нередко прикрывали миролюбивыми фразами заботу о сохранении колониальных империй, стремление к новым захватам, желание направить германскую агрессию на восток, против СССР. Примером закулисных сделок стало Мюнхенское соглашение (сентябрь 1938 г.), по которому Англия, Франция, Италия и Германия в отсутствие Чехословакии договорились о передаче Германии западных земель Чехословакии, так называемой «Судетской области». Путем уступок Гитлеру Англия и Франция стремились остаться в стороне от надвигающейся войны. Правительство Чехословакии, опасавшееся Сталина не меньше, чем Гитлера, отвергло предлагаемую советскую помощь и приняло решение Мюнхенской конференции.

Таким образом, в 1930-е годы, накануне Второй мировой войны в Советском Союзе произошли огромные политические, экономические и культурные перемены. Успешно победив своих конкурентов, И.В. Сталин укрепил единоличную власть в большевистской партии и в государстве.

Многомиллионные репрессии не были самоцелью. С их помощью сталинское руководство сумело построить тоталитарное государство, захватив монополию не только на материальные, но и на духовные ценности своего народа. В ущерб народному благосостоянию в Советском Союзе был создан общественный строй, формально называвшийся социалистическим, но на деле имевший с социализмом мало общего. Это было государство, находившееся на ступени раннеиндустриального способа производства. Его политика, экономика и идеология были устремлены к осуществлению любой ценой грядущей победы над мировым капиталом.

Данный текст является ознакомительным фрагментом. Из книги История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты автора Анисимов Евгений Викторович

Сталинская эпоха – довоенный период (1929-1939) Сталинская индустриализация Поспешно разработанный в 1929 г. пятилетний план предусматривал, казалось бы, невыполнимые объемы и невероятные темпы строительства. «Темпы решают все!», «Нет таких крепостей, которые бы большевики

Из книги История России ХХ - начала XXI века автора Милов Леонид Васильевич

Глава 8. Модернизация страны в 1928–1937 гг.

Из книги Новый взгляд на историю Русского государства автора Морозов Николай Александрович

Из книги Серп и молот против самурайского меча автора Черевко Кирилл Евгеньевич

4. КОНФЛИКТ В РАЙОНЕ Р. ХАЛХИН-ГОЛ В 1939 Г. И СОВЕТСКО-ЯПОНСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В 1939–1940 гг. В советской историографии традиционно считалось, что этот конфликт был скрупулезно подготовлен и одобрен высшими руководителями Японии в качестве важного звена стратегического плана по

Из книги История религий Востока автора Васильев Леонид Сергеевич

Модернизация ислама Начатые под знаменем махдизма движения за реформы стали все заметнее приобретать новую окраску во второй половине XIX в. Верхи образованных мусульман в сравнительно развитых исламских странах постепенно перенимали распространившиеся к тому времени

Из книги История мировых цивилизаций автора Фортунатов Владимир Валентинович

§ 5. Модернизация по-японски Еще одной страной, вступившей на путь ускоренного прогрессивного развития, стала Япония. К середине XIX в. Страна Восходящего Солнца формально была наследственной монархией. Фактически с начала XVIIв. страной правили сегуны (командующие

Из книги Германская история автора Патрушев Александр Иванович

ОБОРОНИТЕЛЬНАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ В последней трети XVIII в. Европу захлестнула волна сельских и городских бунтов. Они быстро терпели поражения, но нагнетали атмосферу тревоги и беспокойства. Волнения прошлых лет были вызваны прежде всего неурожаями и ростом цен на

Из книги Вопросы и ответы. Часть I: Вторая мировая война. Страны-участницы. Армии, вооружения. автора Лисицын Фёдор Викторович

Страны-участницы Второй мировой войны. Нейтральные

Из книги Всеобщая история в вопросах и ответах автора Ткаченко Ирина Валерьевна

4. Новые индустриальные страны. Какие страны туда входят? Рост внешней задолженности предопределил направление поиска новой экономической политики развивающихся стран. Вместо импортозамещающей индустриализации было решено всемерно развивать экспортные возможности,

Из книги История сербов автора Чиркович Сима М.

Социалистическая модернизация То, каким образом коммунисты завоевали власть в Югославии, в значительной степени предопределило набор средств, которые оно использовало для изменения старого строя. Ввиду того что подлинной революции, которая бы до основания разрушила

Из книги Сверхсекретный Т-10 автора Коломиец Максим Викторвич

МОДЕРНИЗАЦИЯ - ТАНКИ Т-10А И Т-10Б В 1951 году на Ленинградском Кировском заводе начались работы по совершенствованию вооружения танка Т-10. Прежде всего, планировалось оснастить пушку стабилизатором в вертикальной плоскости, а также улучшить условия работы экипажа

автора Комиссия ЦК ВКП(б)

ГЛАВА X ПАРТИЯ БОЛЬШЕВИКОВ В БОРЬБЕ ЗА СОЦИАЛИСТИЧЕСКУЮ ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЮ СТРАНЫ (1926-1929

Из книги Краткий курс истории ВКП(б) автора Комиссия ЦК ВКП(б) Из книги Индия. История, культура, философия автора Уолперт Стенли

Изучая историю нашей страны, нельзя хотя бы кратко не коснуться очень важных этапов ее развития - индустриализации и коллективизации. Эти процессы вывели СССР на новый уровень экономики. Однако и политологами и экономистами оцениваются они не однозначно.

Индустриализация

Под этим термином понимается ускоренный социально-экономический переход от традиционной к индустриальной ступени развития, со значительным увеличением доли промышленности в экономике. Процесс перехода базируется на новых научных знаниях и технологиях.
С точки зрения экономической науки цель индустриализации - опережающее развитие тяжелой промышленности и перерабатывающих отраслей экономики в сравнении с сельским хозяйством и добычей ресурсов. Этому процессу присущ глобальный мировой характер. Великобритания первой осуществила в полной мере промышленную революцию в середине 19 века.

Индустриализация в СССР

Ставилась цель превратить Советский Союз из земледельческого государства в развитую индустриальную державу, не уступающую ведущим странам капитализма. Ускоренное наращивание промышленных мощностей началось в мае 1929 года . Основу индустриализации составляли пятилетние планы развития хозяйства.

К началу войны тяжелая промышленность увеличила объемы производства в 4 раза. Теперь советское государство стало экономически независимым и обороноспособным.

План ГОЭЛРО

Специальной комиссией, возглавляемой ученым-энергетиком Г. М. Кржижановским, к концу 1920 года разработан перспективный (на 10-15 лет) проект электрификации России.

Согласно этому документу, намечалось построить 30 электростанций в восьми основных районах европейской части страны, Урала, Сибири, Кавказа и Туркестана. Одновременно развивалась транспортная сеть: сооружался Волго-Донской судоходный канал, реконструировались старые и прокладывались новые железнодорожные магистрали.

Благодаря осуществлению плана ГОЭЛРО, производство электрической энергии к 1932 году возросло в 7 раз. Таким образом, стали возможны заданные темпы развития промышленности в СССР.

Особенности экономического развития СССР

Проводимая руководством страны индустриализация характеризовалась следующими специфическими чертами:
Вложения инвестиций осуществлялось в металлургическую отрасль, машиностроение и строительство производственных объектов.
Средства из аграрного сектора перекачивались в промышленность с помощью, так называемых, «ножниц цен», когда промышленные товары оказались значительно дороже сельскохозяйственной продукции.
Государство осуществляло жесткую централизацию средств и ресурсов для проведения избранной экономической политики.
Создана новая (социалистическая) форма собственности в виде государственной кооперативно-колхозной.
Процесс индустриализации основывался на пятилетних планах, разрабатываемых специальным государственным органом - Госпланом СССР.
Использовались исключительно собственные ресурсы без привлечения частного капитала.

Коллективизация

Эта политика, проводимая государством в 1928-1937 годах, имела целью объединить хозяйства крестьян-единоличников в коллективные (колхозы и совхозы). Только таким способом можно было обеспечить всем необходимым процесс индустриализации:
из общественного производства было проще изъять сельхозпродукцию;
упрощался переход работоспособного населения из аграрного в промышленный сектор.

В 1927 году XV съезд партии утвердил решение об обобществлении крестьянской собственности . Западные республики включились в процесс уже после их присоединения к СССР. Позже они вернулись к частной собственности на землю.

Сплошная коллективизация (основной этап) проходила в 1929-1930 годах. При ее проведении во главу угла были положены административно-командные методы.

Крестьянство не было готово к новой системе хозяйствования. Например, создаваемые крупные животноводческие комплексы не имели ферм, запасов корма, отсутствовали квалифицированные специалисты - животноводы, зоотехники, ветеринары.

Политика насильственного изъятия практически всего выращенного урожая, уничтожение частных подворий, массовые аресты вызвали повсеместно мятежи в деревнях и селах. В 1929 году пленумом ЦК партии принято решение о, так называемых, «двадцатипятитысячниках» - рабочих промышленных предприятий, направляемых для постоянной работы в колхозах.

Управление было чрезмерно централизовано, на местах практически отсутствовали опытные руководители, оплата труда в колхозах была низкой, неумелые управленцы занимались только борьбой за «перевыполнение плана». Итогом двух лет коллективизации стала массовая гибель скота и отсутствие посевного зерна в хозяйствах.

Голод тридцатых годов

Неурожай 1931 года никак не отразился на нормах изъятия сельхозпродукции, планы по поставкам зерна государству и на экспорт не были скорректированы. Возникла сложная ситуация с продуктами, что вызвало голод в восточных областях страны.

Из-за вымерзания озимых виды на урожай 1932 года были сомнительны. К тому же у колхозов отсутствовал посевной материал, поскольку запасы зерна были сданы для выполнения плана хлебозаготовок. Рабочего скота для посевной кампании также не оказалось в необходимом количестве - он пал от бескормицы либо из-за истощения был непригоден к работе.

Последующее снижение поставок зерна на экспорт и планов по хлебозаготовкам и сдаче скота уже не могло спасти ситуацию. Неурожай 1932 года, нарушение основных принципов агротехники, огромные потери при уборке выращенного зерна вызвали голод в 1932-1933 годах.

Партия большевиков, пытаясь вывести страну из кризиса, была вынуждена изменить политику руководства аграрным сектором, реорганизовать систему закупок сельскохозяйственной продукции и ее распределения. В результате осенью 1933 года был собран неплохой урожай.

Ликвидация кулачества

На этапе сплошной коллективизации партийное руководство посчитало зажиточную прослойку на селе - кулаков - главным препятствием к обобществлению индивидуальных крестьянских хозяйств.

Началось массовое выселение в отдаленные районы СССР раскулаченных крестьян и их семей. Высылке подверглось около 2 миллионов человек. Такая же мера применялась к середнякам и беднякам, которые не захотели вступать в коллективные хозяйства.
Переселенцы массово умирали - они не снабжались продуктами и сельскохозяйственным инвентарем для ведения хозяйства в нарушение инструкций. А новые места оказывались непригодными для земледельческого использования. По некоторым данным около 10 миллионов человек погибло за период коллективизации.

С конца прошлого века не утихают споры о результатах двух важнейших этапов в экономической и социальной жизни СССР. Однако не отрицается, что бывшие советские государства строят свою экономику на созданной в советское время индустриальной базе. Некоторые политологи называют геноцидом советского народа политику, проводимую в период коллективизации. Вопрос этот также остается дискуссионным.